孩子多动症的几大误区！家长别再搞错啦！

多动症，一个听起来或许有些陌生却又日益受到关注的名词，它不仅仅是“好动”那么简单。它关乎注意力、冲动控制、以及执行功能等多方面，影响着无数孩子与成人的日常生活。但你知道吗？每个多动症的心灵背后，都藏着无限的潜力和独特的光芒等待被发现。注意力不集中算是疾病吗？#海南多动症机构 在临床当中经常会遇到这样...

自闭症儿童实现幼小衔接，开学季需要关注解决这十大问题

8月底，各地小升初全面开启，适龄儿童将从幼儿园顺利毕业升入普校开始全新的生活与学习。然而对于自闭症等特殊儿童来说，作为家长的你，都准备好了怎样帮助孩子适应小学生活，顺利渡过从幼儿园过渡到小学生活吗？会面临哪些困难？又如何解决呢？从幼儿园到小学，幼小衔接的产生源于自闭症儿童与小学生的身心差异，由于二者...

央视提醒：3到6岁是感统训练黄金期！这些表现家长要警惕

如果你的孩子身上，有这些表现，且明显跟其他小朋友存在着差距，这些情况，大部分是孩子感统失调惹的祸。 •注意力不集中、上课不专心、爱做小动作 •胆小、经常过于小心，不敢玩滑梯、秋千•写字歪歪扭扭，阅读跳行漏字，马上教马上忘•b、p、6、9不分，左右不分，方向感不好•挑食、害怕洗头、...

孤独症儿童语言之谜解密：语音、词汇、语法六大挑战

自闭症儿童的语言水平存在显著差异，一些孩子甚至一句话都难以表达，而另一些则能表达得相当出色。即便在表达较好的情况下，他们的语言表达方式与正常人存在差异。通过以上观察，我们可以总结出自闭症儿童在语言方面面临以下问题：1、语言理解困难#海南言语机构 超过百分之三十五的自闭症儿童很难培养出具备实质性语言沟...

孤独症康复|这些关于孤独症的知识，你了解吗？

1、什么是孤独症？孤独症是一种脑发育性障碍，以社会交往障碍、沟通交流障碍和重复局限的兴趣行为为主要特征。孤独症起病于三岁之前，三岁以后表现明显，绝大多数儿童需要长期的康复训练和特殊教育支持！2、孤独症和自闭症是一回事吗？#海南孤独症机构 是的。孤独症的专业名称为孤独症谱系障碍（ASD），孤独症和自闭...

自闭症孩子在训练时一直哭闹，家长要这样做

干预训练对于自闭症孩子的发展和进步至关重要。然而，有时候自闭症孩子在家中进行干预训练时可能会产生情绪上的抵触，表现为哭泣和抗拒。这对于家长来说可能是一个挑战，但通过理解他们的需求、采用适当的方法，我们可以更好地应对这种情况。1、理解行为的功能#海南孤独症机构 一切行为都是有功能的，要有效改变孩子的哭...

为什么说“自闭症孩子越早干预越好”？黄金干预期，如何抓住机会？

相信很多家长都听到过这样的一句话——“孩子有自闭症，一定要尽早接受干预，越早越好！”或许一些家长听了医生专家的建议后，就马不停蹄的开始给孩子做干预了，但你是否理解自闭症孩子为什么必须尽早干预？那孩子年龄大了就没有干预的必要了吗？在给做早期干预时，需要注意哪些细节呢？#海南自闭症机构 今天，我们就为大...

脾气暴躁、忧郁、畏惧，冲动、攻击......自闭症孩子为啥会出现这些情绪行为？

患有自闭症的孩子大多有着严重的情绪行为，自闭症儿童的情绪行为是指：在学习、生活和人际交往等方面产生明显困难的行为：如常见的忧郁、焦虑、退缩和畏惧等内向行为；还有脾气暴躁、冲动、攻击、小动作多和反抗等外向行为。这些情绪行为如果不及时加以制止和纠正将会影响孩子的日常康复训练，甚至危及自闭症孩子自身安全。...

孤独症儿童普校融合之路：几大必备的核心能力解析

在当今社会，随着对孤独症儿童关注度的不断提升，融合教育成为越来越多家庭和学校共同努力的方向。孤独症儿童进入普通学校，不仅是他们融入社会的重要步骤，更是他们实现自我价值、展现个人才华的宝贵机会。#海南孤独症机构 然而，与普通儿童相比，孤独症儿童在社交、行为、学习等方面存在一定的差异，这就要求他们具备一...

“妈妈，我不是不听话”——多动症知多少？

在我们的日常生活中，有些孩子似乎总是充满了活力，他们无法安静地坐一会儿，总是动个不停，这种情况常常被家长和老师误认为是孩子的天性调皮。然而，这种过度的活跃和冲动，可能是一种名为多动症（ADHD）的心理障碍。本文将带您走进多动症的世界，用通俗易懂的语言解释多动症的症状、成因、诊断、治疗以及家长和老师，...