宜收藏：孤独症儿童问题行为产生的7个阶段及干预策略

在教室里，我们经常会面对一些高功能学生出现的严重的问题行为，有些问题行为并不是一下就爆发的，它会经历一个周期，逐渐升级，行为升级周期最初由Clayton R. Cook和Diana Browning Wright提出，其旨在解释孩子的行为从始至终如何升级和进行。#海南孤独症机构 由于对于问题行为的每...

抓住这几点，让爱乱跑的孤独症孩子停下来

每个孩子在成长过程中都有奔跑跳跃的天性，但对于孤独症儿童而言，"乱跑"行为有时会超出常规范围。这种行为背后可能隐藏着孩子未被理解的需求或生理上的特殊信号。作为父母老师以及身边的养育者，我们需要像侦探一样观察孩子的行为模式，尝试解读他们无法用语言传递的信息，用科学的方法给予支持和引...

启星感统馆丨孩子不认真听课？感统训练比说教更管用

著名的心理学家丹尼尔·戈尔说过：“专注是比智商更容易让孩子成功的因素”。专注力弱的孩子，不能专注于做某一件事情上，学习能力和效率都会大打折扣，从而降低了做一件事情的成功率#海南感统机构 感统失调是导致许多孩子出现专注力问题的原因之一，感统失调如何直接影响专注力？一．感官过度敏感1.听觉敏感教室里的电...

海南启星特教康复中心丨安静的孩子，也可能得多动症

“你家孩子是不是有多动症？”这句频繁出现在调皮孩子身边的“调侃”让多少家长心头一紧的同时又忍不住反驳：“不就是活泼好动点嘛，长大了就好了”但事实真的如此吗？误区① 多动症=活泼好动？错！#海南多动症机构 很多人觉得孩子上蹿下跳、停不下来，就是多动症。殊不知有些多动症孩子看起来特别安静，他们可能坐在教...

干预自闭症孩子，很多家长正在走弯路

在自闭症干预的道路上，无数家长被焦虑的心情所裹挟，轻易地陷入或被大大小小的马扁子康师傅们带入了干预的认知误区。很多人耗费大量时间与金钱，错过孩子干预的黄金期，最终却陷入“千金散尽仍无效”的困境，收获的是程度依然很差的孩子。通过干预想让孩子提高认知，首先家长要提高干预认知。都说方向比努力更重要，方向不...

自闭症孩子语言爆发期，家长必做的5个关键引导

"老师，我的孩子爱说话了，我们该怎么引导？"在康复干预过程中，不少自闭症孩子会经历令人欣喜的"语言爆发期"。今天就跟大家分享几个实用小技巧，帮助家长抓住这个黄金期，让孩子语言能力更上一层楼！什么是言语爆发期？#海南语言机构 语言爆发期是自闭症儿童语言能力快速发...

自闭症干预为什么会出现“在教室会，在家就不会”的情况？

 “老师，我真的要愁死了！”个训课结束后，乐乐妈妈拉住我，“每次上课学的东西，回家问乐乐，他都跟没听见一样。可我看上课的时候明明都可以回答，各种能力都有了啊！但是回家都跟没上过课一样？”#海南孤独症机构 这样的对话，在我的特教生涯中出现过无数次。面对自闭症和发育迟缓的孩子，家长们...

别混淆！感统训练与自闭症的关系，一文说清家长最关心的问题

在育儿和特教领域，“感统训练”和“自闭症”常常被一同提及，不少家长甚至会产生疑问：“孩子感统失调就是自闭症吗？”“感统训练能治好自闭症吗？”其实两者并非“等同”或“治疗与被治疗”的关系，今天就从本质、关联和实操角度，帮大家理清这对容易被混淆的概念。一、先分清：感统失调≠自闭症，本质完全不同#海南感统...

激活自闭症孩子社交兴趣：4 个实用方法，从 “物品沉迷” 到 “人际互动”

自闭症的核心障碍，往往在于孩子对“人”缺乏兴趣。如果孩子一直沉浸于物品世界，无法从人际互动中获得快乐，那么再多的认知训练，也很难真正运用到生活中去。#海南自闭症机构 那么，如何有效激活孩子的社交动机呢？一、制造“人比物更有趣”的体验阻止行为不如参与行为。比如，有些孩子反复开关门，若我们只是制止，反而...

科普时间 | 孩子注意力不集中、好动，怎么办

当小强还是一个幼儿时，他在会走前就开始跑。在幼儿园，他会因拿自己想要的东西而经常撞倒别的孩子。在街上，他会不顾迎面而来的汽车猛跑，那恐惧的一幕幕多年以来都深深地留在他父母的记忆中。在家中，他出了一个又一个意外，得过脑震荡，三次胳膊骨折。当他带着淤伤出院时，还没忘记把病房里盛开的玫瑰花推倒。#海南多动...